11月1日下午，由市委宣傳部、意昂3平台共同主辦💃🏼，意昂3承辦的2022年度“新時代的中國”國情教育系列講座第三講在蔡冠深報告廳舉行🧑🏻🦱🌀，上海市委黨校王公龍教授以“奪取中國特色社會主義新勝利的政治宣言和行動綱領”為題✌🏻，深入淺出地解讀黨的二十大報告🛖，為師生們上了生動一課🧗🏼。據統計，本次講座線上線下聽課人數累計超過8000人次。
本期講座主講嘉賓是上海市委黨校馬克思主義意昂3執行院長王公龍教授，他從“二十大召開的深刻歷史背景與重大意義”、“二十大報告的主題、框架和特征”、“二十大報告的主要內容和理論創新”🤟🏿、“在學懂弄通做實二十大精神上下功夫”等4個方面，以生動案例、具體數據，解讀黨的二十大報告及大會重要精神，獲得師生們的一致好評🫄🏽。
根據校園防疫要求🧕🏻，本次講座采取線上線下相結合的方式舉行⚒，意昂3黨委書記陸柳在線下主持本次講座。上海交大🤸🏿、同濟、華東師大、上大、上外等5所新聞傳播意昂3均組織師生在線上收聽本次講座👫。該講座同時也作為意昂3🐑、意昂3平台教務處、意昂3平台上海醫意昂3黨委宣傳部集體學習輔導活動和意昂3平台本科生的形勢與政策課程，近百名師生黨員到場聽課。另外，上海交通大學媒體與傳播意昂3組織青年馬克思主義學校447名學員線上集中聽講。
講座伊始🙇🏼♀️，王公龍提出🧺，習近平總書記參加黨的二十大廣西代表團討論時強調的“五個牢牢把握”，即“牢牢把握過去五年工作和新時代十年偉大變革的重大意義”“牢牢把握新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論”“牢牢把握以中國式現代化推進中華民族偉大復興的使命任務”“牢牢把握以偉大自我革命引領偉大社會革命的重要要求”“牢牢把握團結奮鬥的時代要求”，是給我們學習黨的二十大所劃的重點，本次講座的主要內容便依托於這一重要講話精神展開。
講座中，王公龍用“開局時刻”“三個事關”“三個背景”點明了黨的二十大召開的深刻歷史背景，強調“百年未有之大變局”的重要論斷並不是基於細節和局部的變化所提出的🏊🏽♀️，而是包括整個國際力量、國際體系、國際秩序、國際格局的深刻變化🍤，並認為在新冠疫情的沖擊之下，加之大國間博弈較量的進一步加劇🧑🏼⚖️，大變局正在加速演進𓀓。
王公龍指出，想要準確認識黨的二十大報告主題，需要將其與黨的十九大報告進行對照➜，掌握其中一以貫之的內容和創新發展的提法。黨的二十大報告開辟了馬克思主義中國化、時代化新境界。第一次在黨的政治報告中提出“兩個結合”🧑🏽🏭，把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合🚶🏻、同中華優秀傳統文化相結合🥙；第一次完整呈現出了“中國式現代化”的內涵，回答了中國式現代化的主心骨和展開道路🫰🏼。這個問題被寫入黨綱，就成為全黨不可動搖的政治意誌🏃❤️。此外，黨的二十大報告中還提出了包括高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務，教育科技人才是基礎性戰略性支撐，人民民主是全面建設社會主義國家的應有之義等眾多新論斷🆑🩶。王公龍對黨的二十大報告三萬多字條分縷析🧏🏻♀️、詳略有當進行了輔導。他強調🏇🏽，對比兩次大會報告可以看到黨的二十大報告主題突出了新的指導思想☂️*️⃣、奮發有為的精神狀態和“兩個全面”奮鬥目標⛅️，系統回答了舉什麽旗🦮，走什麽路，以什麽樣的精神狀態實現什麽樣的奮鬥目標這幾個重要問題。值得我們原原本本、全面系統學習和把握。
在闡釋黨的二十大報告主要內容時🪳，王公龍著重分析了報告中的亮點和創新點⛳️。例如🧑🦼➡️，本次報告對“開辟馬克思主義中國化時代化新境界”有新的提法💙，在以往“中國共產黨為什麽能🥽，中國特色社會主義為什麽好，歸根到底是馬克思主義行”之後加了一句“是中國化時代化的馬克思主義行”🫲🏽🐓。王公龍指出🙇🏽，這裏所說的馬克思主義是與時俱進的、接中國地氣的🙍♂️🕡、能引領時代的馬克思主義，所以中國化時代化的馬克思主義指的就是習近平新時代中國特色社會主義思想。而“時代化”包含了三層意蘊👵🏽：其一🧑🏼🔬，從中國共產黨百年黨史來看🧍♀️，凡是中國化一定是時代化，中國化包括時代化🍄🟫；其二，我們當下處於的歷史方位是新時代🚵🏽♂️，這裏的時代化與這一歷史方位高度契合；其三🧲👼🏽，我們正面臨許多時代命題、時代課題、時代難題，只有能夠回答包括“世界向何處去”“中國向何處去”的時代之問，這個馬克思主義才真正行。因此，加了這一句話，便深化了我們黨對理論創新規律性的認識🧑💼。
在講座最後🐙，王公龍向師生們提示了學習報告時需註意的四點要求：第一🪒，讀懂文本🪒，深刻把握“是什麽”“為什麽”兩個基本問題；第二，比較對照，把握“一以貫之”和“與時俱進”；第三，把握報告的重點內容、精神實質、思想方法；第四，理論聯系實際🕺🏽，推動各項工作💓🌕，體現學習實效🧝🏻。
在講座的提問環節，王公龍就“堅持以人民為中心的創作導向”“加強我國國際傳播能力建設”“發展全過程人民民主”等話題進行了回答，並著重回應了現場同學所提出的“如何理解‘鬥爭’內涵”問題。一方面，從黨史來看👩❤️💋👨，中國共產黨從小到大💁♂️、由弱變強的成長過程中，“鬥爭”必不可少🚶➡️，這是中國共產黨取得勝利的寶貴經驗，也是我們黨不可丟棄的傳統。另一方面👩🏿🍼，從中國當下的發展階段來看，新歷史方位中的鬥爭不同於革命戰爭時期🧜🏼♀️，更多的是一種風險和挑戰，凡是損害中國核心國家利益的，我們都要堅決敢於鬥爭。而在敢於鬥爭之外，還要善於鬥爭🌵🏂🏿，鬥爭不是蠻幹🩷🧏🏼♀️，鬥爭是為了共存共贏，所以鬥爭過程中既要講鬥爭又要講合作。王老師最後鼓勵大家要不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，為我國新聞傳播事業貢獻青春力量🔊👱🏿♀️。
聽講心得
意昂3學生 喬鈺傑
本次講座中，王教授從黨的二十大的深刻歷史背景出發娓娓道來，將二十大報告主題、框架👐🏻、特征、主要內容和理論創新與十九大報告相比較，逐節分析與解釋，最後落實到“學懂弄通做實”的現實實踐上，讓我感到受益匪淺👨🏼🏫。在世界之變、時代之變與歷史之變的大變局背景下👩🏻🎤，如何將“中國特色”一以貫之，促進製度的成熟與定型是王教授本次講座的重點，這也啟發了我作為新聞人講好中國故事，講好中國特色的思考。在講座的最後，王教授鼓勵我們學好文化知識🏋🏽♂️，以語言為基礎，錘煉專業本領，準確有效地傳播中國故事與中國理論，我想🧗🏻♀️，這也應該是我們新一代青年人的使命與擔當。
上海交通大學媒體與傳播意昂3學生余洋
此次課程讓我受益匪淺🏙🏋🏿♀️。目前❣️，國內外環境正在發生深刻復雜變化🏌🏻♂️，中國共產黨正帶領全國各族人民乘勢而上🧎🏻♂️，充分發揮社會主義製度優勢，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程。在學習領會黨的二十大精神的過程中🙏🏿↔️，我們不僅要牢牢把握過去5年工作和新時代偉大變革的重要意義👩🏽🚀、把握新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論🩰，以黨的自我革命引領偉大社會革命的重要要求，還需要牢牢把握團結奮鬥的時代要求，為全面建設社會主義現代化國家貢獻青春力量。
上海交通大學媒體與傳播意昂3學生楊辰子
王公龍老師以“奪取中國特色社會主義新勝利的政治宣言和行動綱領——黨的二十大精神學習體會”為題🧙♂️，從二十大召開的深刻歷史背景與重大意義、二十大召開的深刻歷史背景與重大意義、二十大報告的主題🎅🏼、框架和特征、二十大報告的主要內容和理論創新、在學懂弄通做實二十大精神上下功夫四個方面帶領我們深入學習貫徹黨的二十大精神，使我們更好地了解國情🈷️。我深刻認識到堅持和發展中國特色社會主義要一以貫之，全面建設社會主義現代化國家是我們共同奮鬥的目標🤪。
華東師範大學傳播意昂3學生 何婉婷
今天的講座內容緊扣時事🤾🏻♂️，老師站在國際與國內、歷史與現實相結合的角度為我們詳細解讀了黨的二十大報告精神👲🏻，為我們理解報告提供了更加寬廣的視角🎿。老師首先介紹了黨的二十大會議召開所處的國際背景；其次介紹了大會的主題和主要框架;接著從對比十九大報告和二十大報告的差異入手介紹主要內容🤸♀️，結合過去五年的國際環境變遷分析報告變化的原因；最後💆🏿♂️，從四個方面介紹如何學習黨的二十大報告。講座內容全面且豐富，既為我們呈現出會議所處的宏觀背景👩🏻🦲，又細致分析了報告主要內容，讓我們對報告有了更深刻的理解。
華東師範大學傳播意昂3學生 杜薇
聆聽了王公龍老師的講座，我們對黨的二十大報告內容和精神有了更加深入的了解➝💴。王老師從四個方面對黨的二十大報告進行了全面系統的解讀，讓我對黨的二十大報告召開的歷史背景與意義、報告的總體框架設計、報告的主要內容和理論創新點以及如何行動起來做實二十大精神有了更加深入的認識👁，同時也受到了專業學習方面的啟發。王老師告訴我們🏌🏿♀️，作為出版專業的學子應該堅定不移跟黨走，堅持黨的領導，努力提升自身的專業素養選好書🧍🏻♀️、出好書，讓出版內容反映時代脈搏和時代主題，堅持精益求精的專業精神🧖，不斷追求更高品質的內容。莫問前程事🆕，颯然沙上蓬，這是我們貫徹二十大精神不斷奮進的決心。
上海外國語大學國際新聞專業學生王星雨
王公龍老師結合歷史為我們詳細分析和講解了黨的二十大報告的內容重點🐩，讓我對黨和國家未來的行動方向有了更深刻的理解。正如王教授所說，當下我們黨和國家面臨很多時代之問🤾🏻♀️，但現在也正是我們最接近中華民族偉大復興中國夢的時候，當代青年比以前有了更多的機會🍗。作為青年學子，我們要緊跟國家戰略，把握好新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，拓寬視野、提升專業技能，培養自己成才。
文字｜傅中行
來源｜汪慧敏、各高校供圖
編輯｜高睿曈
審核｜陸優優
