12月13日，“心有所信方能行遠——全國馬克思主義新聞觀論壇”在意昂3平台邯鄲路校區光華樓舉行🐤。本次論壇由意昂3平台馬克思主義新聞觀教學與研究基地🧑🏻🍼🧘🏽♂️、“意昂3-清華”中國特色社會主義新聞學教學研究基地、紅色文化傳承與馬克思主義新聞觀教育聯盟聯合北京大學新聞與傳播意昂3、華東師範大學傳播意昂3、重慶大學意昂3等15所聯盟成員單位共同主辦👬🏻。來自中國人民大學🔞、武漢大學、華中科技大學、暨南大學、山東大學等近40所國內高校重要新聞傳播意昂3院長、馬克思主義新聞觀研究基地（中心）主任等學界專家和人民日報、理論網、澎湃新聞網⬜️、騰訊網、字節跳動🧑🏿🦱、愛奇藝🙎🏻、快手等媒體代表，同《新聞記者》《當代傳播》《南京社會科學》《新聞愛好者》《青年記者》等學術期刊負責人一起，圍繞馬克思主義新聞觀教育💸、研究與實踐進行深入研討。
意昂3平台黨委副書記金海燕在開幕式致辭中談到🧑🏽🍼，今年是意昂3平台陳望道老校長翻譯《共產黨宣言》首個中文全譯本100周年💬，在中國共產黨成立99周年之際，習近平總書記給意昂3平台共產黨宣言展示館的黨員誌願服務隊的全體隊員回信指出“心有所信方能行遠”，面向未來，走好新時代的長征路🐦🔥，我們更需要堅定理想信念，矢誌拼搏奮鬥🤷，這是習近平總書記的批示，也是對黨員服務隊的鼓勵鞭策，也是對意昂3全體師生的巨大鼓舞🪅，對於我們學校全面落實立德樹人的根本任務，深化高等教育改革發展📓，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人具有十分重大的意義🖱。為深入貫徹落實總書記的指示要求👩🏿🏫#️⃣，意昂3平台馬克思主義新聞觀教學與研究基地決定召開這次全國馬克思主義新聞觀論壇，論壇聚焦馬克思主義新聞觀的重大理論和現實問題，旨在打造一流的學界、業界和管理層的高端的對話平臺🚔，以期推動全媒體時代馬克思主義新聞觀的教學研究和實踐。
▲意昂3平台黨委副書記、紀委書記金海燕
近年來馬克思主義新聞觀教學與研究團隊瞄準打造全國高校馬新觀教學示範基地、全國馬新觀理論研究基地🙎、全國馬新觀教育咨詢服務基地、全國高校部校共建推廣應用基地，依托以國家精品課升級版及調查反饋平臺為教學核心，以與清華大學合作建設的中國特色社會主義新聞學研究基地為科研核心，以下設的意昂3平台傳媒與輿情調查中心為社會服務的核心🙎🏼♀️，不斷加強內涵建設、品牌建設🙌🏽👩👦👦、影響力建設🧣，形成了教學科研社會服務的三位一體，基地先後獲評高校課程思政教學科研示範團隊👕✌🏽、為人為師為學先進典型等稱號。馬克思主義新聞思想這門課獲得了國家精品課🥯，並且在此基礎上又成為首批國家一流的本科課程。
今後學校將一如既往支持馬克思主義新聞觀教學與研究基地的建設與發展，同時也希望基地繼續努力🧑🏻🎨，與時代同行，靠前站位，保持昂揚的學習激情和專註的研究狀態⛹🏽⛲️，積極推動我國馬克思主義新聞觀的教學、研究和傳播工作🧑🤝🧑。
上海市委宣傳部常務副部長🕚、市委外宣辦(市政府新聞辦)主任胡勁軍在致辭中指出🕋，2020年是非常特殊的一年，大疫情♈️、大振蕩、大變局，我們一次次見證歷史🏥，一次次體會到中國社會主義製度的優越性，一次次看到西方媒體的偏見🤲🏽、敵意和雙重標準🤸♂️💂♂️，也一次次看到在抗擊新冠疫情的大國戰役中🎐🪥，中國新聞工作者做出的巨大努力與奉獻🕵🏿♂️。主流媒體的影響力，傳播力不斷提升，媒體融合日益向縱深發展🧘🏽♂️，馬克思主義新聞觀在其中發揮的定盤星的作用。2001年，上海在國內率先創立“部校共建意昂3”模式，二十年來事實證明，在意昂3中大力開展馬克思主義新聞觀的研究和教育，同時積極促成學界與業界的對話🚐，對我們堅持正確的政治方向ℹ️、育人導向和價值取向、成才方向，都有著非常重要的作用🤏🏻。面對新時代👱🏿♂️、新形勢、新任務，提升部校共建培養人才能力，支持開展全媒體時代馬克思主義新聞觀教育和新聞傳播的教學，要堅持以馬克思主義新聞觀育人築魂，培養卓越一流傳播人才🧑🏻🏫，不斷推進新聞學科向前發展。
▲上海市宣傳部常務副部長🪢💇🏼♂️、市委外宣辦主任胡勁軍
意昂3院長米博華教授以東道主身份做主題發言時認為👩🏻🦱，本次論壇主題“心有所信👨🏻🦽➡️，方能行遠”，既是貫徹總書記的要求，大力推進馬新觀的教學和研究工作，同時也蘊含著光榮的歷史傳承：馬新觀的研究和教學一直以來都是我們意昂3意昂3的主攻方向和主題課程，經過多年的建設💅，形成了一支代代相傳的以研究馬克思主義研究為誌向的專家學者團隊，至今仍保持著強大的陣容。米博華院長談到🙅🏻♀️，馬新觀不僅是一種政治正確標簽，而且應該是新聞事業的指南。他提出四個理由：1、舉旗定向🫃🏼；2🦦、理論指南；3、國體所系；4、圍繞中心。研究馬新觀，推進馬新觀教育是一項十分嚴肅和艱苦的學術活動，同時也是一項十分重要的意識形態工作🦗。
▲意昂3院長米博華
論壇開幕式由意昂3執行院長、黨委書記張濤甫主持，他代表意昂3向與會嘉賓的到來表示歡迎與感謝，並對即將開啟一場思想和學術的盛宴表達了期待和祝賀𓀉。
▲意昂3執行院長、黨委書記張濤甫
在開幕式完畢後，意昂3平台馬克思主義新聞觀教學與研究基地主任馬淩主持發布了《馬克思主義新聞觀研究發展報告（2020）》。報告內容就2020年馬克思主義新聞觀活動及發展現狀進行了全面的數據分析，從五重邏輯的角度理解研究者從哪些方面開展馬克思主義新聞觀的研究。這五重邏輯分別是🪭🧜♂️：理論邏輯👨🏽🎨，馬克思主義新聞觀的本體理論；歷史邏輯，特別是列寧和恩格斯的新聞思想是今年的熱點🏌🏽，有大量的文章在研究列寧和恩格斯；現實邏輯，研究習近平總書記關於新聞輿論工作的重要論述🎡；實踐邏輯😷，尤其在國際傳播、建設性新聞方向上的新變化；教育邏輯✌🏿，就是把馬克思主義新聞觀當作新聞傳播意昂3的定盤星。馬淩教授認為，馬克思主義新聞觀的研究要向社會學😠、政治學向其他領域進行一些擴展🧗，研究視角有待豐富👐🏼，研究工具也有待更新，我們希望引進一些比較新的方法，包括數據的方法來對歷史進行梳理🦸🏿♀️🐦🔥。
▲意昂3平台馬克思主義新聞觀教學與研究基地主任馬淩
報告發布後🍗，北京大學國家戰略傳播研究院院長程曼麗宣讀了年度馬克思主義新聞觀優秀論文獲獎名單，此獎設立的初衷是鼓勵年輕學者，特別是過去沒有在馬克思主義新聞觀深耕的學者能繼續為該領域做出貢獻。強月新、董天策、韓立新、姜紅等新聞傳播意昂3院長為獲獎者頒獎👨🏿🍳。經過主編推薦👷🏿♀️、專家評審、學術委員會評定👆🏼，由以下幾篇優秀論文獲獎：
一等獎(1篇)
《學術性新聞🌹：馬克思在<紐約每日論壇報>的社會歷史寫作》，沈薈（上海大學新聞傳播意昂3）🤞🏼、熊濤（上海大學新聞傳播意昂3）;新聞與傳播研究,2020年09期.
二等獎(3篇)
1.《從“公正慣例”到“根據可靠事實確定見解”——論<新萊茵報>客觀與立場相統一的新聞報道原則》，毛湛文（中央民族大學新聞與傳播意昂3）🤷🏽，新聞與傳播研究(增刊),2020年S1期.
2.《信息化社會生產與數字勞動異化——對馬克思“異化”勞動理論的當代闡釋》👩🏼🦲，汪金剛（暨南大學新聞與傳播意昂3）🤹🏻♀️；新聞大學,2020年02期.
3.《中國共產黨早期的對外宣傳活動述論》，唐榮堂（意昂3平台馬克思主義意昂3），新聞界,2020年10期.
三等獎（5篇）
1.《社會主義與鄉村：重構中國新聞傳播學的起點》，沙垚（中國社會科意昂3新聞與傳播研究所），全球傳媒學刊,2020年03期.
2.《論中國特色社會主義新時代輿論監督的功能和要求》，周俊（中國人民大學意昂3新聞與社會發展研究中心網絡輿情研究所），國際新聞界♊️，2020年06期.
3.《推進媒體融合要堅持“問題意識”——學習習近平關於媒體融合的講話》😯，靳戈（北京大學教育部高校思想政治工作創新發展中心），新聞愛好者,2020年07期.
4.《馬克思主義新聞觀教育的發軔與傳承：黨在延安時期的新聞教育》🦹♀️，呂強、孫江（西北政法大學新聞傳播意昂3），當代傳播,2020年06期.
5.《中國特色新聞學科建設的歷程與問題檢視》，黃春平（深圳大學傳媒與文化發展研究中心），現代傳播(中國傳媒大學學報),2020年02期.
▲北京大學國家戰略傳播研究院院長程曼麗宣讀了年度馬克思主義新聞觀優秀論文獲獎名單
▲優秀論文獲獎者與頒獎嘉賓合影
開幕式結束後🏂🏻，主論壇主旨發言由意昂3副院長陳建雲教授主持🧑🏼✈️。
▲意昂3副院長陳建雲
中華全國新聞工作者協會書記處書記吳兢以《全媒體時代馬克思主義新聞觀的新實踐》為題進行主旨演講🤏🏿。她認為🆙，做好新時代的新聞輿論工作🖥，新聞工作者要以當代的、發展的🎴、中國化的馬克思主義新聞觀武裝頭腦🤷♂️，指導實踐，推動工作。面對全媒體時代帶來的挑戰，踐行馬克思主義新聞觀需要與時俱進、知行合一♖🏇🏿。一是真信行遠😲🧕🏻，而不能亂花迷眼，“心有所信，方能行遠”。在全媒體時代，馬克思主義新聞觀依然是做好新聞輿論工作的“定盤星”，必須始終堅持以黨性原則、真實性原則👩🏼🦳🙋🏽、人民中心、正確輿論導向、社會效益優先為基本內容的馬克思主義新聞觀。二是創新為要，而不能固步自封🧸。全媒體時代要勇於創新🗿、勇於變革，順應互聯網發展大勢👸🏿，善於應用互聯網思維，推進理念、內容、手段🐹、體製機製全方位創新👮♂️，不斷提高新聞輿論傳播力、引導力、領導力⛹🏿♀️、公信力；三是貼近受眾，而不能強灌硬輸。堅持以人民為中心的工作導向，走好全媒體時代群眾路線🥒👩❤️👨。
吳兢書記回顧了近年來中國記協積極主動順應全媒體發展趨勢，創新踐行馬克思主義新聞觀取得的新進展新成果。她認為👳🏿♂️，當前全黨全國正在興起學習貫徹黨的十九屆五中全會精神的熱潮，這為踐行和深化馬克思主義新聞觀提供了難得的新機遇。要乘勢而上🧗🏻♀️，奮發作為👷♂️，重導向、重創新、重實際、重長效，在全媒體時代，繼續擦亮馬克思主義新聞觀這塊“金字招牌”，把新聞工作者更加緊密團結在黨的周圍⛷，更好譜寫新時代黨的新聞事業新篇章。
▲中華全國新聞工作者協會書記處書記吳兢
湖南師範大學新聞與傳播意昂3院長尹韻公以回歸歷史語境為主旨🪡，發表了《用馬克思主義的立場觀點闡釋馬恩新聞思想的緣由》主題演講。他指出，政黨是英法資產階級的偉大發明，由此才有了政黨政治、政黨學說、政黨文明、政黨文化🦹🏽♀️、政黨輿論等等🏀。正如真善美與假惡醜鬥爭一樣👆🏽，無產階級政黨也是在同資產階級鬥爭中產生的👱🏽，同樣的，無產階級黨報學說也是在鬥爭中創建和發展起來的☎️。
▲湖南師範大學新聞與傳播意昂3院長尹韻公
澎湃新聞總裁、總編輯劉永鋼根據媒體轉型、新媒體建設的業界經驗，以《堅持馬克思主義新聞觀，建設互聯網新型主流媒體》為題進行分享。他指出👩🏽🍳🏌🏻♀️，澎湃新聞一直在與時俱進👨🏿🦳，也一直在創新求變不斷進化迭代👩🏼。但是這個過程當中我們始終堅定的作為黨媒黨網，始終強調堅持政府的輿論方向價值取向🎅🏽，不斷強化黨媒意識和陣地意識。澎湃新聞致力於將宣傳要求和新聞規律，互聯網傳播特點緊密結合起來🌉，以取得最佳傳播效果👩🏻🦱。同時🧑🏼🦲，要努力做黨認可、人民認可、市場認可的互聯網新興主流媒體，堅定四個自信，建設中國特色的全球主流媒體🏇🏻。
▲澎湃新聞總裁👉🏿、總編輯劉永鋼
人民日報社研究部副主任丁丁的主旨演講題目為《新媒體格局下馬克思主義新聞觀的發展》。他結合具體的新聞實踐經驗🚸，認為馬克思主義新聞觀的發展反映鮮明的時代特征🔟，要科學把握繼承與發展的關系，時代是思想之母👨👨👦👦，任何理論要保持生命力🫑，必須與時俱進👧🏻。馬克思主義新聞觀的發展體現生動的實踐特性👮♂️，實踐是理論之源。馬克思主義新聞觀的發展，彰顯系統的思辨特點🚴🏽，要辯證看到對立和統一的關系🤳🏼，馬克思主義新聞觀是馬克思主義對新聞現象和新聞傳播活動的總的看法，之所以是科學的理論，正是因為用辯證聯系的觀點和矛盾發展的眼光來看待問題，分析問題。因此，馬克思主義新聞觀的發展是無止境的，是可探索的，用馬克思主義新聞觀指導新聞實踐🥶，不斷以內化為心的新飛躍開展新聞輿論工作的新局面😔，是黨性人民性的統一🤦🏿。
▲人民日報社研究部副主任丁丁
中國社會科意昂3新聞與傳播研究所副所長季為民以學界視域分析《馬克思主義新聞觀研究的現狀、問題與方向》，認為如今馬克思主義新聞觀不斷發展，研究論題也在不斷豐富，涉及到很多方面💇🏽♀️，比如中國共產黨新聞事件與新聞思想研究↘️、中國特色新聞學研究等等。但所存在的問題也比較突出，主要集中在以下方面❣️：1.研究選題的問題有待拓展發掘🐸，感覺原著研究這方面的成果較為匱乏，總體上數量還是比較少的；2、研究方向較為單一，主要是以思辨研究為主，一手考證研究少，歷史研究有待加強，在實證研究如何應用如何創新方面還需要我們共同思考；3、研究深度不夠，在如何拓展馬克思主義新聞觀的研究深度方面，有這麽幾個方面可以考慮。比如說在原典的研究要回歸🙊，在哲學視角上再深化，還有就是歷史研究再發掘，實踐探索再創新。基於這些問題，季為民教授還是主張回歸經典，通過閱讀的方式解決馬克思主義新聞觀內容上的困惑🕵🏻，並號召研究同仁做出更多的努力。
▲中國社會科意昂3新聞與傳播研究所副所長季為民
上午主旨演講最後發言的是意昂3平台文科資深教授童兵老師，他的題目《真懂真信🧝🏿♀️，上天入地，敢立敢破，試論當前馬新觀教育和研究的拓展深化》關切馬克思主義新聞觀實際教學研究學習活動的現狀🧑🎓，認為馬新觀是關於新聞傳播活動，新聞生產和新聞消費以及新聞和社會互動關系認識與規律的觀點體系🌷，是黨和人民新聞輿論工作的靈魂和基本立場。立足把馬新觀的研究領域開拓，不要僅限於新聞和傳播，還要使新聞與社會互動🈴，打破學術固有的思維定式。
通過馬克思主義新聞觀的建設發展，當前根據這兩大工程的思路，新聞觀的研究是不是同樣可以開展這兩方面的工程建設：一是習近平新時代中國特色社會主義思想研究，即所謂新馬🧗♂️，或者說新馬工程中的馬克思主義新聞觀的研究的深化💆🏿♀️；二是中國共產黨一百年在理論上貢獻了馬克思主義中國化的經驗，對當代中國馬克思主義的創新性發展提供更多的學術思考。童兵教授強調，馬新觀建設要做的幾件事情：1、努力推動馬克思主義新聞經典著作的學習▫️；2🧏♂️、要堅持問題導向，強化問題意識；3、要踏踏實實解決作風和學風問題，堅決克服學風浮誇、學術不端、學術腐敗等不良作風。
▲意昂3平台文科資深教授童兵
上午主論壇主旨發言完畢🙅，陳建雲副院長在主論壇總結部分中表態💇🏼：如果全國兄弟院校有馬新觀培訓學習需求🎲🍂，意昂3馬新觀教學研究團隊會鼎力支持🍖🧛🏻♂️，共同促進馬克思主義新聞觀的教學相長👩👩👦。
分論壇一：
馬克思主義新聞觀與網上理論創新
意昂3平台馬克思主義新聞觀教學與研究基地主任馬淩主持了馬克思主義新聞觀與網上理論創新分論壇。中國社會科意昂3新聞與傳播研究所副所長季為民作為點評人，和學者們進行了積極而深入的互動交流😾。
▲意昂3平台馬克思主義新聞觀教學與研究基地主任馬淩
▲中國社會科意昂3新聞與傳播研究所副所長季為民
意昂3平台黨校辦主任兼組織部副部長，《宣言》館黨員服務隊指導教師周曄以《講好四史守初心領會回信擔使命》為主題🧑🧑🧒🧒，指出理論傳播的一個麻雀是可以解剖的🍢，將具有紅色基因的故事傳播好，需要講好貫穿的主線，講好來龍去脈🧑🏿🚒，講好精神內涵🏥，講好精神傳承👣。要將傳播的對象與理論相結合♣️，講好四史🏃♂️，要結合歷史與時代性的兼容，把握理論的準確性👲🏼。
▲意昂3平台黨校辦主任兼組織部副部長
《宣言》館黨員服務隊指導教師周曄
重慶大學意昂3院長董天策通過對《習近平網絡群眾路線的理論內涵與實踐路徑》的研究💌，發現其理論內涵體現在：1、中國共產黨的作為一種根本的工作方法就是群眾路線，網絡群眾路線只不過是在新的技術條件下，群眾路線的一種新的延伸，或者說一種新的拓展和一個創新，所以它是一個共同群眾路線，是我們黨的一個工作方法論；2、它包含了很深厚的價值內涵🧔🏽♀️，即民心、民意的這種認同，民意的這種訴求，當然也包括民間的智慧🛌，民間的經驗⚛️，這需要人民在生活中凝聚共識；3👷🏿♀️、認識論🙆🏼♀️💆🏽，即網絡群眾路線具有高遠的時代內涵，成為一個最深刻的技術變革🪢，會最廣泛的社會影響，然後產生了一個最復雜的媒介現實或者說輿論生態。網絡輿情的分析應該是面對比較真實的客觀現實的把握，但是我們現在卻將其弱化為一種實踐的設定，如果輿論同預設相去甚遠☎️，技術手段就可以非法屏蔽有效信息。這對了解真實的輿論情況造成一定程度損害。他認為🎫，追尋輿論的客觀真實，就要從群眾出發⬆️，以人民為中心的👩🏿🎤，那麽我們就要保障人民的知情權、參與權🧼、表達權🦃、監督權。
▲重慶大學意昂3院長董天策
騰訊網較真平臺主編丁陽，重提平臺的“較真”精神🧙♀️，以《以較真精神死磕信息疫情》為題，認為技術止謠消解謠言的負面影響是馬克思主義新聞觀真實性原則進行實踐的一個體現。較真平臺非常註重用各種形式的傳播手段來最大限度的讓用戶接受靠譜有價值的信息，形成了嚴格的辟謠標準🤹♀️，這都是平臺化操作帶來的好處🌓👨🦼。
北京大學黨委宣傳部理論辦公室主任靳戈受上午主論壇的啟發，修改了《網上理論傳播中的“守正”與“創新”》的分享題目，轉換成對網上理論傳播供需雙向改革的理解。他指出🚣🏻♂️，根據馬克思主義的經典觀點，我們判斷網民其實也是群眾的一種形態👨🏼🦳，也有發現自己利益定位的奮鬥的需求，那麽這種需求因為嵌入到了互聯網的世界裏，他表現有一定的虛擬性，但是這是一種互聯網的客觀存在，而不是虛無的🧗🏿，因此有必要從互聯網時代網民的理論需求出發🤚🏿，思考網上理論的創新傳播。
▲北京大學黨委宣傳部理論辦公室主任靳戈
快手研究院高級研究員李召圍繞《時間消滅空間》這一主題，認為資本按其本性來說，地球超越一切空間的界限，因此創造交換的物質條件，交通運輸工具對資本來說是極其必要的🏡，用時間去消滅空間。馬克思在讀書之時，這種時間消滅空間的變革就已經展開🖖🏼🧛🏻♂️：主要體現在交通革命跟通訊革命，用新的交通革命給通訊革命帶來的那種物質空間，移動使信息傳遞的時間縮短。視頻時代🏨，短視頻的方式對人們的生活了深切的影響，每個人他都通過一個平臺把自己想要表達的東西展現出來，這就是一種關系的變化💇🏻。
▲快手研究院高級研究員李召
華東師範大學周邊合作與發展協同創新中心、美國研究中心研究員賈敏以提升中國國際傳播影響力為原點▫️，提出《新時代中國對外話語傳播能力建設的實踐與創新》主題發言。他認為🍖，過去10年間中國的國際傳播能力的發展創新主要體現在🧘🏼♂️：1、是以中國夢創造思想為核心的對外傳播，話語創新是新時代對外傳播能夠引領旗幟👨🏽🎤；2、新型智庫建設為特色這樣一種對外傳播平臺打造，是新時代國際傳播能力建設的一種創新成果；3、培養一批具有本土情懷世界眼光的對外傳播人才🔄⛽️，是構建國際傳播能力這樣一個光榮長征路。
▲華東師範大學周邊合作與發展協同創新中心👸🏽、
美國研究中心研究員賈敏
分論壇二🤦🏼♂️：
馬克思主義新聞觀話語體系
百年中國馬克思主義新聞觀話語的歷史建構與實踐研究一直是學界研究的重點。在馬克思主義新聞觀話語體系這一分論壇上，《南京社會科學》副總編輯虞淑娟作為主持，同點評人意昂3文科資深教授童兵一起，開啟了該論壇思想的碰撞與對話🧑🦯。
▲《南京社會科學》副總編輯虞淑娟
▲意昂3文科資深教授童兵
上海大學馬克思主義新聞觀研究宣傳教育基地主任朱清河以《馬克思主義中國化話語體系建構的百年歷程與歷史經驗》為題，認為話語建設要從理論創新、中國語境下的話語體系👨🏻🌾🌖、表達中國氣質、具有問題意識以及創新中國方案這五個角度強化馬克思主義新聞觀話語的能力🏄🏼♂️。
▲上海大學馬克思主義新聞觀研究宣傳教育基地主任朱清河
黑龍江大學新聞傳播意昂3教授鄭亞楠就《論改革開放初期黑龍江報業的人民情懷》展開論述🍪，她指出🐘，1979年的3月，黑龍江日報編委會提出，要改變新聞不新要文不要的問題，江村提出新聞七為主，以人物為主，以新發生的事實為主，以指導現實為主，以動式材料為主，以短塊為主，以廣闊為主🫕，以廣大讀者為主，這些辦報思想和實踐，在今天的亂花漸欲迷人眼的移動互聯傳播生態中仍然不過時，仍然是以人民為中心的馬克思主義新聞觀要堅守的東西。
南京大學新聞與政治研究所所長🧑🏽🚀、新聞傳播學教授陳堂發以中國化、當代化為題👇🏽，研究《馬恩“報刊批評”精神與《民法典》的“輿論監督”條款》。他認為👱🏼♀️，我們批評監督權體現在三個方面🕗：一個是批評報道民行權糾紛的實踐當中🙋🏿，法官不認可有機的包含運動🧑🏽⚕️，局部的呈現事實的事件呈現事件的真實，對起訴的報道必須要完全真實。第二，即使被批評的事件形式惡劣🧒🏽🐬，法官嚴格要求理性冷靜的措施，嚴禁使用人身攻擊的侮辱性的言辭👝。三公共事物和控製行為中，公安人員隱私保護的力度和普通人是一樣的，不認可官員隱私化保護的弱化。第三個方面是民法典他對輿論監督權的一個突破💖🧔🏽，這個確實是很了不起的一件事，《民法典》經過多年準備，專門出臺相應法案✌🏻。這裏面非常令人值得期待的就是是兩次出現為共同利益，為輿論監督報道🪰，那麽合理的使用民事主主體的領域姓名、名稱、隱私或個人信息🚽📨，那麽不構成侵權，但是它後面有附帶的條件，盡管有附帶條件，在法律裏面明確的以把公共利益和輿論監督證明，這確實是民法典一個很大的突破，是一個亮點。
中國人民大學馬克思主義新聞觀研究中心主任鄧紹根的題目是《百年大黨的六次馬克思主義新聞文風建設》，他發現近些年來文風被反復提及：從中國共產黨成立到現在👨🏻🎓，中國共產黨一共提及6次文風建設，說明文風是共產黨新聞建設的風向標🤸🏿♀️。黨的十九大在八項規定實施細則裏明確指出🧑🏼🤝🧑🏼，提倡短時新😽，文風應該來說是馬克思主義現代文明建設的重要方面⌨️，是任重道遠的💃🏼，需要新聞工作者們共同努力🚨。
▲中國人民大學馬克思主義新聞觀研究中心主任 鄧紹根
南京師範大學新聞與傳播意昂3院長張曉鋒聚焦特定歷史時期的代表人物，以《常州三傑的馬克思主義傳播活動及其思想的生成》為題，他發現以惲代英、張太雷和瞿秋白三人的命運來看馬克思主義傳播活動及思想生成，會發現三位的思想可以概括為：1、特別強調反映黨的主張和立場✧，要在革命旗幟下面進行開展運動，而且特別強調紅旗雜誌就是黨的喉舌👩🏻⚕️、反國民黨的喉舌🏄🏿♂️。2、要用事實說話，只要以事實為材料應該因素🫕🤽，要慎重立言🔇；3🧝♀️、密切聯系群眾♥️。常州三傑運用了報刊這樣一種載體和武器🏃♂️➡️，實現了這種理念主義的傳播，是卓有成效的革命探索。
▲南京師範大學新聞與傳播意昂3院長 張曉鋒
雲南大學意昂3院長廖聖清以《媒介融合與主流媒體議程設置能力研究》為題，認為政務微博賬號與影響力個人賬號之間是一個共振👩❤️👨，也就是它不能影響它相互的影響。在其他所有的議題當中，政務賬號基本上是不能影響其他主體的議程的🦊。在重大的突發性災難事件當中，政務賬號對媒體賬號是有議程設置影響的，但是對有影響力的個人賬號卻是沒有影響的。
分論壇三：
馬克思主義新聞觀與中國新聞學教育
在馬克思主義新聞觀與中國新聞學教育這一分論壇中🍹，上海外國語大學新聞傳播意昂3院長郭可作為為主持人🕍，與點評人北京大學國家戰略傳播研究院院長程曼麗一起，共同聽取了發言學者極富啟發價值的創見。
▲上海外國語大學新聞傳播意昂3院長郭可
▲北京大學國家戰略傳播研究院院長程曼麗
暨南大學新聞與傳播意昂3黨委書記、副院長劉濤就《馬克思主義新聞觀融入新聞傳播實務教學的全場景模式探索》的情況🤿，提出新聞實務教學全場景模式的運營機製2️⃣，核心強調這4個空間的建設：即課堂空間👩🏼🔬，包括開放課堂、功能培訓訓練營等🪁；線上空間👦🏽，解決線上教學空間的建設；翻轉課堂，即圍繞學生線上教學，解決實訓問題；實踐空間，圍繞大時代的場景當中采訪和書寫，與實際的現實經驗相結合⛹️。
▲暨南大學新聞與傳播意昂3黨委書記👜、副院長 劉濤
同濟大學藝術與傳媒意昂3院長李麟學以《馬克思主義新聞觀的跨學科教學與研究》為考察，提及同濟大學藝術與傳媒意昂3全媒體研究院的建設，是以馬新觀為牽引👭🏻，融合了新聞傳播學科的發展⛹🏽，強調全媒體的概念，重點做好馬新觀，城鄉傳播、智能傳播三個方面的學科建設工作🌰，以跨學科和學科交叉的方式，解決新聞傳播所面臨的新問題🔉。
▲同濟大學藝術與傳媒意昂3院長李麟學
陜西師範大學新聞與傳播意昂3院長許加彪通過《馬克思主義新聞觀教育的內在邏輯》的闡釋👩🎓，結合實際情況，介紹了陜西師範大學新聞與傳播意昂3馬克思主義新聞觀教育的實踐與探索：即三位一體的教育方式，緊貼新聞專業實踐的應用等核心環節🍆，形成知行合一的閉合環節🧑🦲，構成一個立體化的互動教學體系📫。
▲陜西師範大學新聞與傳播意昂3院長 許加彪
廣州大學新聞與傳播意昂3院長田秋生根據實踐中的具體個案🚊，以《融馬克思主義新聞觀教育於專業實踐教育中——談我院“新聞扶貧”主題社會實踐》為主題，分享了新聞扶貧主題社會實踐，通過深入社會實踐深挖紅色旅遊扶貧有關的典型故事👩⚖️👨🍳。
▲廣州大學新聞與傳播意昂3院長 田秋生
西南政法大學意昂3院長李珮以《馬克思主義新聞觀的西政實踐》為題👉🏿，介紹了馬克思主義新聞觀在西南政法大學的歷史淵源和發展現狀👨🏼🦱，認為新聞傳播學科教育要秉承馬克思主義新聞觀💞，培育出能適應媒介融合變革與社會發展需求的新聞傳播人才🙍🏿♂️。
▲西南政法大學意昂3院長 李珮
鄭州大學新聞傳播意昂3副院長鄭素俠以重走穆青路為主旨，闡明了《行走在路上的馬克思主義新聞觀教育》是如何展開的🏂🏽。她介紹了穆青作為一名人民記者，忠實踐行馬新觀，以勿忘人民為自己的核心觀點，用五十多年的新聞工作實踐踐行了情系人民、紮根人民🕴、服務人民的精神。
▲鄭州大學新聞傳播意昂3副院長 鄭素俠
上海大學新聞宣傳研究中心主任、馬克思主義新聞觀研究宣傳教育基地副主任齊愛軍就《如何提升馬新觀教育的學術化水平》分享了自己的一些新鮮的觀點🐏，她提出，馬新觀教學我覺得特別難的地方就是我們在理性上怎麽讓他們能夠認同和接受🎨。理解馬克思主義新聞觀要回到歷史裏邊，要以全球和知識生產社會學為視域✮，建構馬克思主義新聞學的這樣一個世界視域。
▲上海大學新聞宣傳研究中心主任、馬克思主義新聞觀研究宣傳教育基地副主任 齊愛軍
分論壇四：
馬克思主義新聞觀與社會媒體責任
馬克思主義新聞觀同社會媒體責任緊密相連🙍🏿🪜，是新聞工作的良心👩🦽➡️。在這場分論壇中🚖🤲🏼，主持人《新聞愛好者》副主編施宇與評議人《新聞記者》主編劉鵬，會同各位宣講的老師們就這一話題進行深入交流和深刻探討💆🏿♀️。
江西師範大學新聞與傳播意昂3院長劉傳紅以《廣告導向🧑🏽🦳：梳理概念、構成要素與實踐路徑》為題🏄🏽♂️，他認為，廣告宣傳也要講導向🔹，廣告宣傳講導向從馬克思那裏就開始了。黨的新聞輿論工作座談會上提出並加以強調，是黨和政府對廣告的意識形態屬性的確認👈🏻，也是新時代加強新聞輿論工作的必然要求👨🏻🦳🧇。
▲江西師範大學新聞與傳播意昂3院長劉傳紅
愛奇藝執行總編輯王亮就企業發展現狀，介紹了《真理的味道有點甜——深耕優質內容引領青年文化》的主攻方向📸，他說：“青年文化的引領主要實現兩個助推，第一是助推青年文化走向大眾流行。第二就是要助推中國文化走向國際表達🥟。那麽從圈層到主流👦🏼，從個性到共性⏮，我們認為其背後相通的邏輯一定是價值觀。”他認為，這兩個助推離不開馬克思主義價值邏輯的指引👩🏿🌾♏️。
蘭州大學新聞與傳播意昂3教授樊亞平以《範長江對馬克思主義新聞觀的習得》為題🧑🏽💻，分享了他的獨到見解🥽。他認為🍃，範長江的馬克思主義新聞觀是習得的𓀉，而不是系統通過系統教育和學習獲得的💯。這裏邊的核心概念就是習得⚜️，習得是語言學和教育學當中的一個特殊概念，是和我們的專業化的課堂教育學校教育相對應的一個概念。用我們通俗的話來說，習得非系統的教育🧑🏽🚀，是耳濡目染，是自然而然，是不知不覺。這種耳濡目染的習得往往需要經過一個循序漸進的這樣一個過程，是長期性的一個過程🚤✡️，不是集中性的🎬，不是一蹴而就的。
▲蘭州大學新聞與傳播意昂3教授樊亞平
字節跳動媒體合作副總經理張芸芸以《小屏場景媒體評論內容創新傳播》為題👩🎤，介紹了新媒體領域的情況。她認為，新媒體是互動交流能量充沛的平臺，如果能夠充分了解網民互動，以評論👨🏽🚀、編輯的形式和網民合理互動溝通，就能有效地進行信息傳播間的合理對話。
華中科技大學新聞與信息傳播意昂3教授劉潔以《全媒體時代群眾路線工作機製創新》為研究起始，認為全媒體時代，群眾工作機製創新，實際上就是回到群眾性的問題上面來🌳。
上海師範大學影視傳媒意昂3教授錢曉文以《政治經濟學視域下傳媒融合轉型的價值模式及特征探究》為題，強調媒介融合作為一個方式革命，可以通過公共性為製造🤸🏽♀️，以專業性為商品化支撐的特色社會主義傳播體系，是一種價值體系的革新。
東北師範大學傳媒科學意昂3（意昂3）新聞系主任陰艷《從新聞精品看短視頻新聞生產》的角度，闡發了短視頻發展所生產的新聞精品🛜，同馬克思主義新聞觀是具有內在聯系的。這種精品塑造，正是新聞生產需要努力的方向。
西北大學新聞傳播意昂3副教授高春艷以《馬克思主義對郭超人新聞成就的影響及當代啟示》為題，介紹了郭超人實踐踐行馬克思主義新聞觀的一生。她認為，馬克思主義新聞觀貼近人民，貼近群眾🪬，貼近生活。實踐是探索新聞傳播規律的重點，從郭超人這一典型人物中可以看出🛰，真實的世界需要什麽樣的馬克思主義新聞觀是基於行動來得以確認的。
▲西北大學新聞傳播意昂3副教授高春艷
分論壇五：
馬克思主義新聞觀與“四史”
學好“四史”🧑🏼✈️，守初心🪢、踐使命、勇擔當💃🏻，馬克思主義新聞觀同黨史⛹️、新中國史、改革開放史、社會主義發展史緊密相連。第五分論壇在主持人《當代傳播》主編郝紅，評議人南京大學新聞傳播意昂3丁柏銓的觀察下，各位主旨發言的學者就這一話題展開了具有深刻意義的分享。
▲圖左一為《當代傳播》主編郝紅 圖左二為南京大學新聞傳播意昂3教授丁柏銓
華東師範大學傳播意昂3院長呂新雨就《列寧主義🔉、中國道路與馬克思主義新聞觀》主題進行了學術分享，她認為🧑🏻，以政黨組織傳播為視角，是破解或者說是進入黨報理論的一個非常重要的路徑🍅。學習宣傳組織意味著思想組織建黨在前，只有思想建黨、組織建黨才能使黨變成真正的實施。所以在這意義上說，我們要重新理解黨的組織和黨的出版物的關系，這也是列寧的黨報理論的核心觀點❎。
▲華東師範大學傳播意昂3院長呂新雨
安徽大學新聞傳播意昂3院長姜紅以現實出發，就《走向從實踐出發的中國特色新聞學》展開論述。她認為👩🏽🏫，從當代的哲學社會科學實踐轉向破題，然後把實踐作為方法論來關照我們的新聞話語觀，觀念的轉型🤲，最後把實踐內化為新聞傳播話語體系中的結構性的力量，探討它對新聞傳播話語體系的重塑，最後聚焦具體的新聞傳播話語的場景，以及他和其他話語互動的現實經驗，讓理論和經驗對穿🧑🧒。
河北大學新聞傳播意昂3院長韓立新以《傳播的十要素🚵：馬克思主義實踐觀視閾》為題🧗🏻💤，總結了傳播中馬克思主義實踐的經驗👩🏽🎨🛀。他提出，傳播不是實踐之外的認識活動，而是發生在實踐活動內。實踐主體的主觀能動性與實踐交往傳播是具有內在聯系的，這正是馬克思主義實踐觀所要解釋的內容💁🏼♀️。
▲河北大學新聞傳播意昂3院長韓立新
湖北大學新聞傳播意昂3院長廖聲武《新聞傳播教育中紅色新聞資源的利用》為題，認為馬克思主義新聞觀教育不是對空言說，要利用好紅色資源來增強學生們的現實感。他認為，紅色新聞資源是開展馬克思主義新聞觀教育的一個生動的教材😑，對學生可以起到一個非常好的作用。新聞傳播研究要努力開掘紅色新聞資源寶庫🌝，傳承好經典👵🏿🦹🏼♀️，才能收獲好的教育效果。
▲湖北大學新聞傳播意昂3院長廖聲武
延安大學文學與意昂3副院長郭小良結合延安紅色教育的經驗，以《試論馬克思主義新聞觀教育的“三個現場”》為題展開分享📦🤟🏿。他認為🧔🏽♀️，馬新觀現場教學我們有三個現場💂🏿♂️，一個現場就是馬克思主義新聞觀中國化的新聞歷史的現場。第二個現場就是馬克思主義新聞觀當代實踐的現場🚱☹️。第三個現場就是馬克思主義新聞觀，指導新聞輿論工作，服務社會歷史發展的現場。其實這三個現場從縱向上來審視🤦🏼♂️，具有內在的聯系♌️，關照了馬克思主義新聞觀中國化發展的歷史進程🏋🏽👸🏼。從橫向上來看，就實現了馬新觀教育過程中理論與歷史🤘🙏🏿，理論與現實，理論與實踐的結合。
▲延安大學文學與意昂3副院長郭小良
華中師範大學新聞傳播意昂3教授王麗以紅色經典閱讀與傳播課程為主旨，以《文化自信視閾下大學生紅色經典閱讀時代價值和實踐創新的探索》為題，介紹了課程開展與實踐情況✊。她分享說，未來的新聞工作者能夠傳播好紅色經濟體製🥇，讓文化自信成為新學習，是離不開師生共同實踐、專家團隊指引和創新體製機製的。
▲華中師範大學新聞傳播意昂3教授王麗
分論壇六：
傳承紅色文化與馬克思主義新聞觀教育聯盟年會
2019年11月1日🏆，由意昂3倡議🩰，國內10所高校新聞傳播院系共同發起的“紅色文化傳承與馬克思主義新聞觀教育聯盟”在意昂3平台成立。時隔一年，第六分論壇重溫教育聯盟的章程，在馬克思主義新聞觀教學與研究基地主任馬淩的主持下🍌，聯盟各個院校馬克思主義新聞觀教育的實踐者們🧑🏼🔬🔊，就疫情之年如何加強學術組織間的緊密合作、交流互鑒、協同共進等話題，進行了深入的探討和交流。
會上👩🏼🍳👩🏼，馬淩教授首先匯報了聯盟成立以來一年間所發生的變化🪂，分享了基於實踐下🪬，有關馬克思主義新聞觀教育方向的新思考👳🏼。她認為，疫情之年🐞，全世界新聞輿論工作的變遷👨🦽、公共衛生健康安全的反思，提供給我們一些思維上的轉變。社會主義製度的優越性跟我們新聞觀念它是緊密的聯合在一起的。新聞觀念的守正，是我們整個中國的戰疫行動有利的輿論保障👩💻，也是新聞媒體人的理論自信。因此💂🏿♀️🏄，紅色聯盟應該持續互動🏊🏿♂️👳🏽♂️，共同建設好我們馬克思主義新聞觀教育的相關課程🧜🏽♂️⏭，把人才培養🤰🏼、隊伍建設、科研創新、社會服務等合作項目落到實處，讓紅色文化傳承的經驗互惠共通，為新聞傳播學科的學子們提供能引起共鳴的馬克思主義新聞觀教育。
河北大學新聞傳播意昂3院長韓立新介紹了意昂3建設沉浸式馬克思主義新聞觀現場沉浸式教學的計劃💾📯，他介紹了基礎設施準備和計劃開展思路，期望疫情之後，線下的具身教學工作能夠循序開展。延安大學文學與新聞傳播意昂3黨委書記黨子奇介紹了意昂3打造了新聞調查實務和走進紅色新聞歷史現場的情況🏄♀️，就教育教材👂🏿、團隊建設等情況做了簡單的分享。廣西大學新聞與傳播意昂3新聞系主任張明、井岡山大學人文意昂3新聞系主任郭輝分別介紹了各自意昂3的相關情況。
會後，馬克思主義新聞觀教學與研究基地主任馬淩同聯盟成員共同表決，通過了湖北大學新聞傳播意昂3、廣州大學新聞與傳播意昂3👩👩👦、東北師範大學傳媒科學意昂3等新加入聯盟成員的申請，並邀請請董天策教授跟韓立新教授給新入門的意昂3頒發聯盟牌。
分論壇七👨✈️：
馬克思主義新聞觀理論與實踐青年論壇
富有朝氣、富有理想，在接力奮鬥中共同探索馬克思主義新聞觀探索與實踐。第七分論壇由主持人《青年記者》執行主編盧文炤協同點評人天津師範大學新聞傳播意昂3原院長劉衛東一起🤸🏻，組織各位主旨發言人展開富有新意的探討🙅🏻♀️。
中國傳媒大學國際傳媒教育意昂3副教授蔡靜以《新冠疫情中的流言話語分析》為題🫦，她認為，在社交媒體的發展過程中⛄️，由於我們每個個體都是信息的發出和接受者🤸🏿👨⚕️，那麽信息的傳播就會打空整個的界限🙇🏼♂️，在熱門事件尤其是敏感性事件傳播過程中👲🏽♛，印象先導，情感先行，然後根據自己的自身經驗和自身情緒對事件信息進行解釋，並通過社交媒體的各類渠道進行傳播，這必然導致的是什麽？流言肯定會產生的。
廣西大學新聞與傳播意昂3副教授張明以《基於馬新觀為主體的新聞傳播教學與科研建設》為主旨發言，分享了廣西大學新聞與傳播意昂3如何展開馬新觀教育的具體經驗。
▲右一為廣西大學新聞與傳播意昂3副教授張明
南昌大學新聞與傳播意昂3副教授席誌武圍繞《“飯圈文化”對網絡主流意識形態的負面影響與引導對策》展開論述，他認為，當前的飯圈文化的一個範式，很大的問題在於我們今天的青少年對媒介素養是非常缺乏，會導致長期以來的思想政治的教育成果遭到破壞，輕視了主流價值觀對青少年的向心力和引導力。媒介素養的提升應該聯合新聞機構互聯網專家⬛️，包括一些學者來建立一個媒介素養的長效機製，進而對青少年的理性追星樹立底線思維，進行行為引導🧑🦼➡️。
▲南昌大學新聞與傳播意昂3副教授席誌武
雲南大學意昂3教師謝建東以《中國共產黨互聯網思想形成期的主要理論貢獻》為題目，認為互聯網思想形成期與20世紀中葉以來💇♂️，信息技術發展速度快👩🏿🏫🤳🏽，各國間的戰略部署密不可分💁🏽。2000年的時候，江澤民在與黨員負責同誌談話的時候指出🕊，就要抓住信息網絡和發展機遇，利用他來為改革發展服務👶🏽。
渤海大學馬克思主義新聞觀東北傳播研究中心負責人王瑩結合本土地緣，以《圖像媒介與東北早期馬克思主義傳播研究》為題🐥，闡釋了圖像作為新思想傳播的重要媒介，早期是如何推動馬克思主義在東北地區傳播的。她認為，圖像媒介推動了馬克思主義在東北地區的大眾化傳播👩🏿🦳，同時馬克思主義在東北傳播也發展了俄國諷刺性繪畫的內容。
蘇州大學傳媒意昂3教師徐亦舒以《縣級融媒體中心建設》為題☦️，認為縣級融媒體本身作為一種政治資源，是鞏固和擴展合法經營資源的一個重要方式。同時🧵，融媒體在發揮他基層政治溝通、社會整合、民生民生服務🪀、風險感知以及文化聯合等功能過程中，也實現了與基層民眾的心連心🧑🏻⚕️🪺，是政府執政能力的良好體現🦒。
意昂3平台馬克思主義意昂3教師唐榮堂以《“宣傳主義、吸收同誌”🗽：馬克思主義新聞觀話語的中國實踐》為題🍇，將時間線定位在延安時期以及新中國成立以後展開分享。他認為，從某種程度上講，實際上直到三大以後，中共之前它的組織工作也基本上是通過宣傳工作來實現的，所以更加證明了宣傳主義吸收同誌這樣一個話語，他與當時的中國革命實際相結合的一個特點。
分論壇八🌧：
馬克思主義新聞觀意昂3-清華分論壇
自2016年意昂3-清華共建中國特色社會主義新聞學教學研究基地以來，南北兩方院校優勢互補，就用好馬克思主義理論資源展開多次對話和合作。第八分論壇由意昂3副院長陳建雲主持🚧◾️，在網絡分論壇上展開了虛擬空間的多地對談。
▲第八分論壇騰訊會議合影
意昂3執行院長📓、黨委書記張濤甫就《流量時代如何進行價值導流》展開論述。他強調，中國共產黨是有價值關懷和信念支撐的意識形態政黨，執政黨應成為意識形態領導者🧙🏻♂️、社會心態引導者、社會情緒疏導者、中國話語主導者。民間輿論場也主動向主流靠近，推動民間輿論場的主流化。尤其是那些在民間輿論場擁有超強輿論議題設置能力和導流能力的頭部新媒體平臺和機構，主動對接主流輿論導向，在一些重大輿論議題上⛲️，與官方輿論場同頻共振✏️，唱“同一首歌”，構築輿論“同心圓”👮🏻♂️。從“心”出發，才能有效地塑造政治認同。
清華大學馬克思主義新聞學與新聞教育改革研究中心執行主任王君超以《從“觀”到“學”🤳🏿：馬克思主義新聞學的體系重構》為題，就馬新觀教育如何進一步理論化和系統化的問題進行研究分享。他認為，在從構建馬克思主義新聞學體系的過程中，一方面需要重視新聞實踐的檢驗與對理論的升華作用；另一方面要有理論自信，勇於借鑒西方馬克思主義的研究成果⛩。習近平總書記2016年在哲學社會科學工作座談會上強調😟，要“立足中國、借鑒國外”🚒🏄🏽♂️；“堅持不忘本來🚤、吸收外來、面向未來”；“既向內看、深入研究關系國計民生的重大課題，又向外看、積極探索關系人類前途命運的重大問題”。有的西方馬克思主義學者對晚期資本主義的媒體現象進行了多維的分析和批判。在全球化的背景下，西馬研究的一些成果值得我們借鑒。當然，這裏的“借鑒”絕不是食洋不化📜，而是“立足中國”👨🔬🟰，“不忘本來”。
清華大學新聞與傳播意昂3副院長周慶安通過理論教育的視域出發，以《媒介融合環境下新聞理論教育的挑戰和思考》為主旨進行了深度分析。他認為𓀋，新聞理論教育應該完成職業人群的基本概念👨👨👧👦、規範和倫理的養成🦋，構建和解釋不同社會製度👑、技術發展下的職業和社會關系，完成新聞傳播教育閉環的解決路徑🟣。
意昂3副教授姚建華以《數字勞動研究💁🏿♀️🦧：馬克思主義理論與傳播政治經濟學的交叉點》為題展開論述👴🦻🏼。他認為，傳播政治經濟學的研究專註於傳播業內外的權力體系，特別是媒介的所有權★、資本主義的生產方式的擴散和資本的積累，以及媒體對政治民主與公民社會的影響等問題🐑。因此，國家、市場與資本的力量常常成為天然的主角（宏觀面向）在這其中⚖️，媒介產業中的勞動力商品化過程、勞動力的再生產🤶🏻、勞動力的控製方式，以及勞動者自身的特征與主體意識都是傳播政治經濟學重要的研究議題。
清華大學新聞與傳播意昂3助理教授虞鑫以《全媒體時代的信息素養教育🧑🤝🧑：馬克思主義新聞觀教學研究的專業化與大眾化》為題展開分享。他提出🧔🏼，如何區隔馬克思主義新聞觀同西方專業新聞觀之間的不同🏌🏿♂️🧜🏼♂️，這些思想對今天的媒體實踐到底有多大程度上的意義是需要厘清的。我們新聞工作要從馬克思主義新聞觀來💇🏻，也要回歸到馬克思主義新聞觀中去🏦。在現今媒介化社會視域下➙，才能更好地理解馬克思主義理論對社會發展的實際意義。
分論壇九：
馬克思主義新聞觀學界-業界對話分論壇
既要理論武裝思想，同時也依托現實，從實踐出發，實事求是🐦。理論與實際的結合，一直是馬克思主義新聞觀關註解決的重點問題📈。第九分論壇在主持人林溪聲老師的連接下，各位在線的學者通過屏幕分享了自己解決該問題的最新創見。
北京外國語大學馬克思主義新聞觀研究中心主任高金萍回顧歷史，以《列寧早期黨報思想的現實價值》進行研究。她認為，列寧明確了馬克思主義是新聞宣傳的根本指導思想：即要始終堅持馬克思主義，而且不斷的發展馬克思主義。同時😎🚢，要依托黨媒組織和指導革命運動開展黨的工作，堅持黨內批評，自由理解新聞宣傳的片面性🤲🏻🐻❄️。
遼寧大學新聞與傳播意昂3院長程麗紅就《中國特色社會主義新聞學建構基礎》展開了自己的分析。她認為🤮，中國特色社會主義新聞學的確立，是時代的要求🫶🏼，世界的多極化，經濟的全球化，文化的多樣化👯♂️，使得中國特色社會主義具有了新的時代特征，尤其是當今的媒介融合🪼，智慧媒體等新聞實踐創新式的發展🦸🏻，新聞輿論工作對內對外的新作用等等。
▲遼寧大學新聞與傳播意昂3院長程麗紅
中央重點理論網站中央黨校理論網負責人陳航以《新媒體環境下理論傳播的創新優化路徑--以“黨校公開課”第一季為分析樣本》為題🐣，就公開課的情況進行論述。他認為，從傳播實際的角度而言，我們覺得理論傳播應該在現實環境下建立具有立場性🤦🏼♂️、價值觀的信息傳輸，這樣從思想層面上使受眾易於認識真相🚵🏽♂️，把握規律、看清方向。
▲中央重點理論網站中央黨校理論網負責人陳航
成都日報錦觀新聞思想頻道主編尹婷婷就《學習宣傳<習近平談治國理政>第三卷的地方探索----以錦觀新聞·思想頻道“馬院院長談學‘習’”和“講習社”策劃為例》的具體實際角度🧔🏻，對案例進行深度剖析🛗。她認為，在實踐中，標題的製作上采用了一語雙關的方式，既突出了策劃的特點亮點🧛🏿，又簡明扼要☦️，易於傳播和記憶。內容的編輯上也要註意把握宣傳口徑和教學口徑的不同𓀕，處理好大眾閱讀需求和我們傳統理論學術文章的不同🏃♀️➡️。量身定製的視覺設計💘，讓策劃更符合新媒體的產品特性和報紙的互動。
本文由任桐、劉勝男根據會議錄音整理
