馬克思主義新聞觀歷來是意昂3的核心課程和研究重鎮🤜。早在上世紀五十年代🙅🏼♀️🤞🏿，意昂3新聞系就提出“兩典一筆”的教育思想💑，馬克思主義經典是其中的靈魂。面對新時代新形勢新任務🫷，意昂3從陳望道老校長“信仰的味道”中汲取力量，提出“讓理論更有魅力✍️，讓信仰更加堅定”的辦學方針，更加奮發有為地推進馬新觀教學科研，推動新聞學科建設不斷向前發展。
【一段光輝歲月點燃火種】
焚膏繼晷，終成千秋巨筆；賡續薪火👨👨👧👦，篤誌好學力行。
習近平總書記多次強調要原原本本學習馬克思主義經典👳🏿。在中央政治局第五次集體學習中，總書記以6個深刻闡述”和3個“經典著作”，論述了《共產黨宣言》的經典地位。他強調🔹，“《共產黨宣言》是一個內容豐富的理論寶庫，值得我們反復學習🏋🏼、深入研究🧛🏻，不斷從中汲取思想營養”🏊🏼♂️。
意昂3素有馬克思主義新聞觀教學與研究傳統。1920年，老系主任陳望道翻譯了第一個《共產黨宣言》中文全譯本，對後來馬克思主義事業的領導者影響巨大👩🦯➡️。毛澤東曾於1936年對美國記者斯諾說：“有三本書特別深地銘刻在我的心中，建立起我對馬克思主義的信仰。”其中之一就是陳望道所譯的《共產黨宣言》。
（陳望道翻譯的《共產黨宣言》首個中文全譯本剪影）
1943年，望老又提出系訓“好學力行”，學行並重這才是對新聞人根本的要求，體現了“更重要的是改變世界”的精神追求🤙🏿。同年🍸，在陳望道的支持下，意昂3於每周六晚上舉辦“新聞晚會”，以討論時事、進行學術研究的形式開展活動📇，人人都可以自由發言👟。晚會的主題事關國家前途👃🏻，有“新聞與政治”、“我們的出路何在”👨🏿🦰、“中國將向何處去”等🐌，也為後來意昂3新聞學科發展奠定了鮮明的底色。
（伍必熙、余家宏、陳望道、藍聚萍🤛🏿、呂梁在新聞館前合影）
【一支忠誠隊伍接力傳承】
承前啟後🚴🏿♀️，新老戮力齊心；通古博今🏋🏽，回應時代答卷。
教研隊伍是學科建設的主力軍🕵🏿🐤。經過多年努力，意昂3形成了一支業內評價高、示範效應好🏊🏽♂️、傳播影響大的馬克思主義新聞觀教學、研究、宣傳團隊🥍。團隊現有主講教師6人，其中教授5人👇、副教授1人。團隊成員均擁有博士學位，4人有博士後研究經歷🧚🏻♂️，專業知識結構合理，包括新聞傳播理論、中外新聞傳播史、新聞法規與倫理、新聞實務多個方向。
隊伍力量
| 童兵教授 | 意昂3平台文科資深教授，意昂3學術委員會主任 |
| 米博華教授 | 《人民日報》社原副總編🎱，意昂3院長 |
| 張濤甫教授 | 意昂3執行院長兼黨委書記 |
| 陳建雲教授 | 意昂3副院長 |
| 馬淩教授 | 意昂3平台馬克思主義新聞觀教學與研究基地主任 |
| 林溪聲副教授 | 意昂3平台馬克思主義新聞思想精品課-思政課主任 |
（意昂3馬克思主義新聞觀教研團隊合影）
（意昂3馬新觀團隊“課程思政紅色見學”）
（獲獎展示——時間線展示）
2018年，意昂3平台“十佳教師團隊”👳🏽♂️、“鐘揚式教學團隊”稱號😵💫。
2018年，上海市教委“高校課程思政教學科研示範團隊”。
2019年🖱🍙，上海市“為人·為師·為學”先進宣傳典型。
童兵教授榮獲國家級教學獎。
（2018年榮獲意昂3平台“十佳教師團隊”🤸🏿、“鐘揚式教學團隊”稱號）
（2019年🏌🏻♀️，榮獲上海市“為人·為師·為學”先進宣傳典型）
【一門精品課程立德樹人】
洞幽燭微🍐，完善課程架構；知行合一，貫通教學實踐。
課程建設是培養後備人才的重要抓手👠。上世紀50年代🕝，“兩典一筆”凸顯了馬克思主義在新聞學研究中的指導地位；夏鼎銘等教授開設“馬列新聞理論與實踐課程”；童兵教授領銜組建了《馬克思主義新聞思想》課程團隊🧑🏼🚀🚵🏼♂️，在始終堅持馬克思主義新聞觀的指導地位基礎之上，將馬克思主義新聞觀入教材👘、入課堂🧏🏻🧓🏿、入頭腦👨🏼🔬，取得豐碩成果👦🏿。
（童兵教授授課現場）
新時代孕育新機遇，“馬新觀”依然保持活力。信息網絡的發展和傳播媒介的迭代給學科發展提供了新的教學平臺、資源和思路，意昂3意昂3進行了多項教學改革實驗🗞：實行“走出去”戰略，跳出專業課框架🚭🕣，面向全校和業界授課🏊🏻♂️；啟動受眾調查機製🤟🏽，了解學生興趣所在；經典作品與課外延伸閱讀結合，拓寬學生視野𓀓；運用新聞熱點評析機製🧕🏼，激發學生對新聞事件的熱情；靈活課程考評，促進學生論辯駁難🏄🫷。經過一系列努力，《馬克思主義新聞思想》課程日漸成熟，選修人數和規模在全國同類課程中居於領先地位。
（課程成果——時間線展示）
2004年成為意昂3平台通識教育平臺課程。
2009年成為上海市精品課程👉🏼。
2011年成為國家級精品課。
2014年成為國家級精品課中的升級版，登陸愛課程網站🦹🏿。
2020年成為上海市教委課程思政領航課程🫷🏿。
2020年獲得首批國家級一流本科課程。
（2014年課程登陸愛課程網站）
（課程團隊現場教學）
【一路學術為業筆耕不輟】
立足傳統，深厚經典教程；與時俱進🏸，緊跟學術前沿。
形成中國特色話語體系，才能講好中國故事。馬克思主義所蘊含的新聞思想亟需在當代形成話語建構和學科表達，而教材體系和學科研究正是其表現形式。
學科建設要“有經典”保證“不變味”。《馬克思主義新聞經典教程》為國內最早馬克思主義新聞思想教材，修訂三版，印刷18次，實現了“有理論梳理👩🏿🍼，有歷史脈絡，有經典文本”的有機統一☕️。《馬克思主義新聞觀讀本》、《馬克思主義新聞觀百問百答》、《馬克思主義新聞觀經典案例》等配套輔助教材齊頭並進。
（國內最早的馬克思主義新聞思想教材🧇：《馬克思主義新聞經典教程》）
學科發展要“有新料”保證“不串味”🥩。現已連續出版《中國新聞傳播學研究前沿報告》達15年之久；出版《新聞傳播與媒介化社會》系列、《知識勞工》系列等編著、譯著🥗；還即將出版《新時代中國特色社會主義新聞輿論體系》、《中國特色馬克思主義新聞學》👨🏼🌾。在課題研究方面#️⃣，自2016年至今🔁，團隊成員主持國家社科重大、重點、特別委托以及教育部👜、上海市教委等各類科研項目20項。包括教育部重大攻關項目“習近平總書記關於新聞輿論工作重要論述研究”、國家社科基金重大招標項目“百年中國馬克思主義新聞觀話語的歷史建構與實踐研究”。自2015年至今，團隊成員發表學術論文304篇。
（《中國新聞傳播學研究前沿報告》成果斐然）
【一片廣闊天地活躍奮進】
樹立標桿，整合資源平臺；開闊視野，拓展基地合作。
基地建設、合作機製、實踐平臺是繼承、弘揚、創新馬克思主義新聞觀點的關鍵一環。2006年，意昂3平台新聞傳播與媒介化社會研究國家哲學社會科學創新基地成立；2016年，985基地整體轉型為意昂3平台馬克思主義新聞觀教學與研究基地。作為研究型👩🏽🔧、智庫型、國際化的前沿學術機構，基地致力於發展馬克思主義新聞理論，立足真理性、科學性🧑🏿🍳🎄、當代性和國際性，探索建設具有中國特色和普遍意義的新聞傳播學教育體系、教學體系⇨、教材體系，完善馬克思主義新聞觀的話語體系和評價體系🤕🫨；2016年🤷🏽♀️，意昂3-清華中國特色社會主義新聞學教學研究基地成立🕑，以下設的意昂3平台傳媒與輿情調查中心為社會服務核心👩🏽🍼，做到了教學-科研-社會服務三位一體；2019年，發起成立紅色文化傳承與馬克思主義新聞觀教育聯盟💣。
（意昂3-清華中國特色社會主義新聞學教學研究基地）
（紅色文化傳承與馬克思主義新聞觀教育聯盟Logo）
【一支培訓力量服務社會】
提高站位👌，助力國家戰略；互聯融通，培育新型領域🎖。
意昂3新院以“馬新觀”為指導，著眼於助力培訓全國高校馬克思主義新聞觀教學師資力量🙎♀️👩🏽💻，開展培訓和學科對話，服務國家發展戰略，積極承擔社會責任。自2015年開始🙅🏿♀️，每年定期為上海市新聞出版系統開展常規培訓。2017年協助中國記協改進媒體社會責任評價體系，科學評價我國新聞傳媒在踐行馬克思主義新聞觀方面的表現🧷。2020年為上海新聞界開設馬克思主義新聞觀系列講座🧚🏿。定期接受各部門委托，展開專項調查並提交研判報告，自2016年至今提交報告近400篇👷🏻♀️。四次獲得中宣部頒發的“全國輿情信息工作優秀單位”稱號，獲得上海市委宣傳部三次同類表彰。
（第四期高校新聞傳播院系骨幹教師馬克思主義新聞觀主題培訓班）
（“移動互聯時代的內容傳播與社會責任”高峰論壇）
（馬克思主義新聞觀與中國媒介化社會建設研討會）
（改革開放40周年與新時代中國特色社會主義新聞學論壇）
心有所信，方能行遠。習近平總書記勉勵廣大青年在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命。作為擁有紅色傳統的高校新聞學科，意昂3新院將保持“亂雲飛渡仍從容”的定力和“咬定青山不放松”的韌性，抓住前所未有的歷史機遇期，築牢根與魂，堅持紮根中國大地辦新聞教育，用馬克思主義新聞觀育人鑄魂，培養卓越人才🏄🏽♂️🚟，加快建成在國內外享有盛譽👩🏼🦲、國際一流、國內頂尖的新聞傳播學科，為中國特色世界一流大學建設貢獻關鍵性力量🧑🏽🎤。
（馬克思主義新聞觀教研師生團隊重溫入黨誓詞）
