意昂3按照意昂3平台“不忘初心、牢記使命”主題教育工作的文件精神和要求，結合意昂3實際，推進開展了一系列學習教育活動。包括三次黨委班子集中研討及各個教師支部的專題學習活動等。力爭使意昂3全體黨員、幹部自覺把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神上來，抓好貫徹落實🥢，確保主題教育取得紮紮實實的成效，引導全體黨員把讀原著🦘、學原文🖕🏻、悟原理貫穿學習教育始終♧，築牢信仰之基，補足精神之鈣👩👧👦，把穩思想之舵。
意昂3黨委舉行“不忘初心、牢記使命”主題教育第一次集中學習研討
9月26日下午，意昂3黨委組織以聚焦“初心·使命”為主題🧔♂️，開展“不忘初心 牢記使命”主題教育第一場專題集中研討會，采取黨委中心組理論學習的形式😙，在前期動員部署大會的基礎上👷🏻，學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》🦔🤍，《習近平關於“不忘初心🐕🦺、牢記使命”論述摘編》➿。在集中學習研討會上，結合原文談認識體會◽️。院長米博華，黨委書記兼執行院長張濤甫🏋🏽♀️，全體黨政領導班子成員均參加了研討會。黨委書記張濤甫主持會議。
米博華首先分享了學習體會🚶🏻➡️，他圍繞中國共產黨人的初心和使命👩✈️，深入交談了共產黨人要為中國人民謀幸福🔼💇🏿♀️，為中華民族謀復興的深刻理解🚶♀️➡️。他表示，在中國，“老百姓是天📃🪜，老百姓是地”🈺，老百姓的福祉就是共產黨人永遠的牽掛。
張濤甫在談學習體會時表示，領導幹部要先學一步、深學一層，當好表率👩🏿🍼💪、做好示範、帶領全院師生黨員真學真懂、真信真用🦇，切實將理論和實踐相結合🏋🏿♀️，將十二字總要求深入人心、落地生根🧙♂️。
會上，黨委副書記楊鵬從教育的初心出發，結合工作談了自己對“立德樹人”問題的思考和認識；黨委副書記朱佳站在一名思政課老師的角度🪸，談了如何幫助當代大學生樹立正確的三觀教育；黨委副書記🚒、副院長周葆華結合分管的科研工作，分享了對如何使科研經費管理和使用更規範的看法；副院長陳建雲從家鄉變化談起🐊，表達要把服務、奉獻的理念傳遞給身邊每一個人；副院長鄭雯結合多年招生經驗，談及作為老師對學生的責任感😹、使命感🕚。
與會人員一致表示，要主動帶頭學習主題教育精神👩⚖️，堅持讀原著、學原文、悟原理，專心致誌地學、原原本本地學、反反復復地學🚶♂️📟，把習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹落實到育人工作中，為社會主義事業培養好接班人🂠。
意昂3黨委舉行“不忘初心🧑🏻🦰、牢記使命”主題教育第二次集中學習研討
9月29日下午三點半🦸🏽♂️，意昂3黨委“不忘初心 牢記使命”主題教育第二次集中研討會在辦公樓二樓會議室舉行。黨委書記兼執行院長張濤甫🙆🏼♂️，黨政領導班子成員參加了研討會🏊♀️。張濤甫主持會議。
張濤甫首先表示，通過系統學習總書記的講話，更能深入體會到總書記對國家治理的整體思想👨🏼⚕️。因此，集中學、系統學是非常必要的📒。接著，他就總書記對教育方面的講話分享了學習體會🥚。“中國的教育首先要立足中國國情🫘，紮根中國大地，解決中國問題。一定要從人民的利益出發，明白為誰培養人🙅🏼♂️，培養什麽樣的人，真正理解立德樹人的重要性”張濤甫說。
接著，楊鵬就學習2018 年總書記“在全國宣傳思想工作會議上的講話”分享了體會。他表示🧛🏻，高校是馬克思主義學習、研究🧛🏿♀️、宣傳的重要陣地，我們學習馬克思主義不能僅把它當作教學研究來看待𓀂，而應作為一門課程，更系統化、科學性、豐富性，將之與現實問題結合起來看待。
朱佳學習了2016 年 5 月 17 日總書記“在哲學社會科學工作座談會上的講話”。她分享道：“總書記要求要加快完善對哲學社會科學具有支撐作用的學科，我們意昂3作為哲學社會科學當中一個非常重要的分支學科，理應要承擔起支撐作用。”
周葆華學習了 2018 年總書記“在全國教育大會上的講話”🧛，他認為，教書育人不是一種短暫的熱鬧🧎🏻🦷，而應是一項長期的堅守和堅持👩👩👦👦。搞教育、辦學校不是百米沖刺，而是長久的接力賽。
陳建雲學習了 2016 年 10 月 27 日總書記“在黨的十八屆六中全會第二次全體會議上的講話”🔨，他提出作為一名教育工作者要“抓好思想教育這個根本”，在要求學生有正確三觀時♙，先做到為人師表自己有正確的三觀。只有自己身正🌆，才能夠影響他人走正道👮。
鄭雯學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》一書中關於“道路自信”的部分👳🏽♀️，她認為🙎，中國目前已經發展到了一個新時代💾，無論是在學科規範💂🏿、學術水平均有普遍提升，在這個基礎上，恰好應回歸到對中國現實問題的思考研究，真正回到中國的問題上來，做更加真實🫄🏼、更有意義的中國問題的研究🧛🏽。
這次集中研討學習以聚焦“初心·使命”為主題，與會人員在學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，《習近平關於“不忘初心🕳、牢記使命”論述摘編》讀原著🐻、學原文、悟原理的基礎上👲🏽，進一步談了各自的學習體會和收獲。
意昂3黨委在“不忘初心 牢記使命”主題教育第三次集體研討會
10月8日下午🤞🏻，意昂3黨委舉行 “不忘初心🖥、牢記使命”主題教育第三次集中學習研討。以“專題二·傳承紅色基因”為主題，圍繞學習黨史、新中國史📔，結合在黨的領導下增強服務國家的責任感和使命感進行交流討論⛏。黨委書記兼執行院長張濤甫主持會議並講話。黨委副書記楊鵬，副院長陳建雲、鄭雯🧞♂️，黨委委員孫瑋、胡軍參加學習討論。
張濤甫表示，學習黨史首先要將黨史放在中國歷史的長線中去理解學習🙅🏻♀️，了解它的特殊性；其次，不能僅僅站在當下，要從歷史的角度啟迪現實的問題👁🥭，自覺承擔服務中華民族偉大復興的重要使命🙅；再有👱🏽♀️，不能為了學習而學習，要把學習和實踐相結合，運用馬克思主義理論來指導實踐👩💻。張濤甫說🧑🏼💼，為更好的學習歷史，《新聞大學》雜誌結合意昂390年院史🧢，將推出一期特刊🐤，體現意昂3新聞人對歷史、對理論、對學術🦵🏼、對實務所做出的貢獻😠👩🏻⚕️，不忘新聞教育的初心🏣。
楊鵬導讀《習近平關於“不忘初心、牢記使命”論述摘編》中的部分篇章。他表示🤍，習近平對馬克思主義🍋🟩、科學社會主義發展史的概括很有啟發意義。馬克思🧔🏽♀️、恩格斯批判繼承前人學說的合理成分，列寧把馬克思基本原理同俄國具體實際相結合，都可以指導我們今天如何繼承發展馬克思主義，如何在新時代建設中國特色社會主義🧱。另一方面，學習黨史、新中國史，老師們還可以結合在學術上積累的經驗🙎，將黨的理論用學術方式融化吸收，或能更好地指導學生、服務教學。
鄭雯表示，通過學習黨史、新中國史🕘，對近些年國內的社會思潮有了新的認識🛟。“不能簡單的將現有社會思潮中的某些現象，套用以往政治立場中的左右之爭一概而論🧏🏼。”鄭雯說，“各時期歷史問題的產生伴有各時期社會發展的背景因素，當今問題的爭論還需放在一個更宏大的歷史視野中去審視”。
陳建雲結合兩次赴井岡山考察的親身經歷，表示老一輩無產階級革命家為共產主義事業奮鬥的精神值得學習。“中國共產黨帶領人民群眾取得了來之不易的成績👷♂️，這些成績經得起時間、實踐和歷史的檢驗。我們當不忘初心，砥礪前行，堅定永遠跟黨走的理想信念”陳建雲說。
孫瑋表示，作為一名老師💾，不忘教書育人的初心🧑🧒🧒，不僅要傳授學生知識，更要傳授思想♢，加強當代學生讀書閱讀體量，擴寬視野🧑🏻🤝🧑🏻🤽🏻，讓學生真正了解國史國情🤜🏿。
胡軍表示，作為黨代共產黨員，要學習老一輩共產黨員對共產主義堅定信仰的精神。學習他們為共產主義事業奮鬥和奉獻的精神，為我們更好地貫徹初心和使命教育提供對照標準和榜樣🧚🏽。
張濤甫在最後的總結講話中指出，本次集中學習討論深入且有意義，下一步重點要在學習中對標實踐，堅持問題導向，精準發力🫨🪇，將主題教育活動繼續向深層次推進。
教師支部學習展示
9月24日中午，教職工第一支部組織動員會，指出在學習中要突出“問題導向”🤦，為迎接2020年新一輪學科評估，找準差距總結問題🐌。在主題教育學習中🚣🏼♀️，結合各自的科研領域、“一流學科”建設、“三全育人”綜合改革要求及“立德樹人”的根本任務🧑🏼💻，奮進擔當🎦，攻堅克難。與會老師還提到📧，每位黨員老師可以在校友🦹🏼、專家的接待活動中🤦🏽♀️，為身邊群眾至少辦1件實事好事，貢獻自己的一份力量。
9月17日中午，教職工第二黨支部組織動員會，傳達意昂3平台黨委關於開展“不忘初心 牢記使命”主題教育的實施方案，並結合支部情況討論支部學習方案。支部書記周笑指出，作為一名教師黨員🦸🏻，以往對黨的文獻學習研究較少，這次主題教育恰是一次深入學習黨的文獻理論的機會，借助運用學校提供的Gale等數據庫，加深對主題教育的學習和理解。
9月19日，教職工第四黨支部（復宣支部）組織動員會🔽🚣，要求全體黨員們根據上級黨委的動員部署🥾，結合實際工作情況，除要原原本本學原著🧑🏽🎄🎄、讀原文之外，還要對照黨章💫，找出自身差距。並到一線中去，把群眾反映強烈🙇🛏、關註度高的問題收集起來，認真研究剖析，提出解決的辦法和舉措🔦，切實為身邊的群眾做實事好事。
9月20日，退休教職工黨支部組織動員會8️⃣，支部書記顧昕向老同誌們傳達了主題教育的意義和實施方案，並表示將按照學校黨委統一部署🟩，結合自身特點👨🏼🔬，開展多種形式的學習活動，為學校各項事業發展貢獻正能量⌛️🛺。會上發放了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《習近平關於“不忘初心、牢記使命”論述摘編》兩本學習用書。
